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教学定律、学习定律、保学生都有元首智力的定律

2024-12-9 17:57:15 评论(0) 来自手机
#微言教育#        《一看就是绝对绝对的用了就包学生都有伟人智力》
   辩证唯物主义是国家安邦治国的科学,辩证唯物主义是国家理问题的工具,学生学好辩证唯物主义就会有伟人智力这是公理是常识,这是国家大事。重大公益必须普及。公理是:谁不愿有国家元首智力就是缺八辈德的畜牲,是就是废物。
本科学定律是重大公益不普及应用就是犯罪。 中学生不用就是废人,不配是人。伟人智力是元首智力发明家智力科学家的智力管理家、大元帅将军的智力。
关于版权费,可以学生毕业工作后付费加利息,当然有的就要现在拿上,若那里为他们付费就有那单位付费。用这科学定律包学生都有元首智力成栋梁是国家大事,那个费用管理单位阻挡推广应用就是犯罪,请国家公检法等惩处这败类。
   我发明元首智力发明家的智力保学生一看就会就懂,最高智力包学生都达过目不忘。
  课堂上展示辩证唯物主义保证学生都用高智力学习好,同时保证都学好用好辩证唯物主义达元首智力发明家智力。
这样的课堂应该学生课前自己预习功课。
  √课堂上第一步按需标识、标记知识的特点(形式不限):
☆物质的一般特点:①名称或概念()、②性质()、③要素()、④结构()、⑤功能()、⑥充足条件——理由或画图展示()、新知识()。含文章的、故事或推理定理等、艺术的,(同时要求说明矛盾)。
      *各类物质的共同点:矛盾()、主要矛盾()↣关键()↣充足理由()ₓ→结果();存在=特性——因素——组合()。
     *,知识的特点:()。
    *,对文对段对句标识标记:主导、关键(),妙点(),价值。(也可以是其它的认识句段的记忆活动)
以上小学生用应该是指明主要是让学生记,中学生用应该选答题,大学生用应该自答题。
  第二步对答题对标记纠正。好的合格证。
  *、或四人或数人一组活动。把握正确的导航。或速记活。学习交流应该分成学习小组,组内交流。
第三步,,过目不忘的记忆活动。以上第一、第二步应该用时二十分钟以内完成。第二步不能超过五分钟,第三步不能超过五分钟,学生时间不够用的,自己课下补。最少应保证对记忆检测。第一步在十五分钟内完成。当然各步用的时间越短越好。数理化可以按此设置,其它科目或者某某课程可按需变化。教学设置应达预后保证完成目标。
    ☆第四步,解题规律:
  实现目标的形式:目的()——关键()——条件()——实施(),
   内容是特性()——因素()——组合()。
  保成栋梁必有的基础知识:(),必须把握的知识:(),必须关注的知识:(),必须过目不忘的知识:()。这些知识摆出来定计划目标的实现。
★寻找有条件到结果的逻辑关系实现解题是解题定律。这是解题第一定律。
★有时复杂的要找相关的逻辑关系间的逻辑关系。这是解题第二定律。用解题第一定律进行各种情况下解题(),得各种规律()。用解题第二定律进行各种情况下解题:,得各种规律()。
★「做题规律」(事物发展的规律)
    ①事物变化的规律:基本矛盾决定事物的存在与变化()a,事物的矛盾变化就是事物的变化,量质变规律,否定否定规律。事物的基本要素间的矛盾是基本矛盾()、对事物发展起主要作用的决定作用的是主要矛盾(),事物还有其它各种矛盾:次要矛盾、普通矛盾。矛盾内有事物的主要要素、事物的核心要素、矛盾的主要方面(),这些决定矛盾的运动规律。学习的矛盾是学习者与学习目标的矛盾,是认识学习对象把握知识学到知识。事物发展动力是矛盾,事物的阶段有主要矛盾决定,事物的发展起决定作用的主要作用的是主要矛盾的主要方面。
   ②事物产生(形成)的规律:特性()——因素()——组合()。
   ③事物灭亡的规律:特性——因素——组合~机体毁坏,灭亡。
    ④事物老化的规律:运行中染砸质与机体损坏()。
     ⑤事物或物质发展变化的 特点m:①□原因—结果、②□必然—或然、③□可能—现实、④□内容—形式、⑤□本质—现象;
           ⑥认识的方法:①□一般和个别,②□归纳和演绎,③□分析和总和,④□抽象和具体;
       ⑦事物或物质的条件:同一律、矛盾律、排中律、理由充足律()。
     ⑧一般事物的发展过程:前期——中期——后期()。
进行认识必须有认识能力、实用价值、价值三项,否则就就不会学习;
  达第一的充足条件: 达第一水平的认识能力与解题的目标。
    ★♥「应当做题」成第一的充足条件是记忆认识达第一的特定知识的思维样子:
  矛盾:会()与不会x(含认识↣懂↣会用↣活用↣记↣记牢,不会x)。
    矛盾的变化: 达目标活动的量(x)~度()~质变()、论坛学习的阶段()、论坛否定否定之规律()、论坛必然的100分()。
   量变达把握做题方法的一般规律:目的~关键(做题关键是问题与条件的逻辑关系)~条件~实施(x),质变要方法~过程、达目标的技巧(),质变后的思维样子——思维活动最高阶段的规律。
论坛必备的知识库~考第一成栋梁必备的知识()。
    要成绩第一的理由充足律:()就会,()才保100分,()就能考第一成栋梁。要考百分做第一。
  ♥★成绩第一的定律是论坛成第一的充足条件是思维活动:
  要成绩第一的理由充足律:论坛怎么样才会,怎么样才100分,怎么样才能考第一成栋梁。要考百分做第一。
成绩达第一的量变()a~度()b~质变()、这思维活动样子并如同画在脑子里的认识活动,60分的度()e,论80分的度()c,论坛100分的度()d。
  论坛成绩达第一的规律,对学好用好进行理论化认识。这是解题第三定律。
         g ★  “♥好为人师”()。定律按需应用按需变化,包解问题。
★  、人活动的各种科学定律,智力规律。基本社会知识!

   注:本作品原著作品登记是黔作登字2024—A—01368097号作品。见过别人有这类著作权就有奖金百万元。
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邢运臣

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